046 长期任务(1/2)

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    李颂翻阅书册。书册里面记录着一阶符篆的名字,下面有符篆效果简介。

    李颂翻到第二页,就看到了“保鲜符篆”,介绍说可以保持细胞活力,对植物、动物血肉有效。

    李颂问道:“老师,我想兑换‘保鲜符篆’,请问要做什么任务?”

    花白头发老师看书,头也没抬,“在学院枣园当专职园丁一个月,如果有未成熟的灵枣掉落,掉一枚多干一天。”

    李颂一愣,“老师,我种过枣啊,结枣期经常会落果啊,那要是掉个几十枚,不得好几个月完不成任务?”

    花白头发老师抬头看了他一眼,笑眯眯道:“保鲜符篆可是最有用的符篆之一。猎杀妖兽后,给妖兽尸体贴一张,好几天也坏不了,能卖个好价钱。这可是符篆师必学的好符篆啊。要不然,从哪找学生,去干枣园园丁这个苦差事呢?”

    李颂眼睛一亮,恍然道:“原来保鲜符篆是这样用的!”

    心里盘算,专职园丁就是要住在枣园里,现在每天都有双排赛,肯定不行。如果进了争霸赛,暑假还要去坚磐城,只有下个学期才足够时间做这个任务了。大刘不能一直在家等这么久,看来只能让他再找个饭店打工了。

    李颂将书册放下,遗憾道:“老师,我现在没时间完成这个任务,以后再学保鲜符篆吧。打扰您了。”

    就要离开。

    “你先等等!”花白头发老师叫住李颂,笑眯眯道:“你以为保鲜符篆是干什么用的?”

    李颂道:“我听一个厨子说,保鲜符篆能长期保持提味符篆的效果,食材贴了这两种符篆,做出菜来特别好吃。”

    花白头发老师眼睛一亮,不动声色地点头赞许道:“你倒发现保鲜符篆的原本用途了。发明这个符篆的,就是个厨子啊!他还发明了提色符篆、提香符篆、提味符篆,都是做菜用的,可惜被后辈人用歪了啊!李颂,你如果真能回归本心,我可以把这四个符篆借给你学。”

    李颂疑惑道:“什么叫回归本心,什么叫借给我学?老师,我有点听不懂。”

    花白头发老师一本正经道:“一般流程,是先完成任务,再学符篆。你嘛,可以先学这四个符篆,再完成任务。”

    李颂苦笑道:“老师,就算我学了符篆,也没时间去做枣园园丁啊,现在每天都有双排赛呢。”

    花白头发老师呵呵一笑,道:“那是小事。我可以给你换个你现在能做的任务。”

    李颂觉得有些玄乎,这任务不是指定的,还能随便换?小心翼翼问道:“老师,能说说什么任务吗?”

    花白头发老师威严咳嗽一声,严肃道:“这是一个长期任务。老师我,为了保证你能活学活用,时时提高符篆绘制水平,从今天开始,每天上午十一点,下午五点,要交三份练习成果,我要亲自检验学习成果。期限嘛……半年!”

    李颂慢慢重复老师的话,一时有点不能理解,“检验学习成果?老师我有点听不懂,您能说的通俗一点吗?”

    “悟性怎么这么低呢?”花白头发老师一拍桌子,板起脸道:“今后半年,你每天给三份食材上贴提味符篆、提色符篆、提香符篆、保鲜符篆,做成菜肴,送到这里,让我检验!够通俗不?”

    李颂满脸敬仰,能将送免费外卖说得这么清丽脱俗,威严肃穆,老师的水平就是高啊!

    他当即表态,“老师,坚决保证完成任务!晚上就先给您送来三份学习成果,请您检阅!”

    “好小伙子,有前途。”花白头发老师笑眯眯地从抽屉里翻了翻,摸出四枚玉简,递给李颂,“现在就学了吧。”

    李颂拿着玉简,翻来覆去,不知道怎么用。

    花白头发老师诧异道:“你连符文玉简都没用过?”

    李颂尴尬笑道:“我就从课本上学了五种基础符文,还从一个复印件上学过提味符文。”

    花白头发老师点点头,解释道:“这叫符文玉简,每个玉简里封印了一种符文,将玉简贴到眉心,封印的符文就会进入你的脑海。玉简中的符文也会消失。这一来能够确保学生能学到准确符文,二来杜绝私下授受符文,毕竟学会后画出来的,跟原版的有差别。”

    李颂将一个玉简放在眉心,一股温热从玉简中流淌出来。

    这种感觉一闪即逝。脑海中顿时多了一个符文。

    “获得提色符文,已优化。”

    辅导书的声音在脑海里响起。

    脑海中刚得到的提色符文,细节上微微变化了一点,变得更加圆润无瑕。

    李颂依次学完保-->>

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