第二十四章 习题课(2/2)
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下课后，把老师布置的作业记下，大家收拾下东西便来到另外一个教室。
没多久，何园拿了个水杯走了进来，没错，这节课还是何园的。不过不是高代，而是和高代相关的习题课。
何园站在讲台上面，扫视一遍，然后点了点头。
不知道是不是错觉，林宇周总觉得老师的视线在他身上停留了一会。
不一会上课铃声响起，教室安静了下来。
“同学们好，这节课是高代的习题课，不过因为才刚刚上完第一节理论课，布置的作业肯定还没写完，应该是还没写。所以这节习题课由我来在黑板上出几道题目，大家当堂做，当堂讲解。”
何园说完这节课的任务，然后转身在黑板上写起了这节课的题目。
因为才讲了一章，所以题目涉及的内容不多，但是并不容易，不要说没听课的，就是刚刚课上认真听了的人，对里面的内容没有一定的理解做起来可能都两眼黑，无从下笔。毕竟课上只讲定义和例题，而例题都是最基础最典型的题目，没有很大意义。
没多久，黑板上便出现了四道题目，三道多次项的因式分解和计算，一道证明题。题目不多。
“好了，同学们，这节课就来讲解这四道题目，先给你们二十分钟思考，等会我会叫几位同学上了解题。”
何园转过身，把粉笔放下后说道。
林宇周看完题目，前三道几乎没用什么时间思考，就已经在草稿纸上算完了，因为题目再怎么转换，只要把公因式一求出来，就解得差不多了，就看你用的方法对不对了。不过那到证明题有点意思。
设f?（x）......fm（x），g?（x）.......gm（x）都是多项式，而且（fi（x），gj（x））=1（i=1，2，3，......m，j=1，2，3.....m），求证（f?（x）f?（x）.....fm(x)，g?（x）g?（x）.......gm（x））=1
林宇周想了三分钟，最后还是决定用反证法来解，不然直接证明太麻烦了，还容易出错。
何园走下讲台，在过道来回走动，观察大家的解题速度和过程，不过她走下来还没到五分钟，就看到一个格格不入的背影。在大家都像鸡啄米一样，看看题目然后低头算一下，然后继续看题目，如此反复，他却转着笔，和她一样观察着四周，就差没从位置上出来和她一样走动了。
走到前面一看。哦豁，又是你小子。何园表示，等会的证明题解题人就是你了，这么悠闲，课也不听，题也不做，看来是都会了啊。