校园(1/2)
地处于怡城东部，交于内城与外城之间。
内城和外城，具有明显的特征，外城虽说也拥有着和灾变前的那种城市风格，但是内城确是另一个天地，内城之中，往往居住的都是那些所谓的上流人士，他们光鲜亮丽，衣着考究，总是一副高高在上的样子。
出于人们对所对政府的贡献，他们又被划为三等公民到一等公民，以至到特等公民，精英公民。
虽然政府严明规定在法律上一切公民都享有平等的公民权，只是在少数给予那些高阶公民少许特权。当然，所谓的特权是在有关生活交通上的少许便利。
在每一个时代，或多或少都会拥有着阶层差距，人们不能避免这种阶层差，但是可以尽量减少这种阶层差，使民众间矛盾尽可能的减少。
当随着时间的发展，当初划分的公民，也慢慢拥有着自己的圈子，他们不屑于与自己相差太大的公民交流。
当然，在教育资源这一块，还是普及教育，所有人都有最基本的教育权利，也能够享受教育资源。
可是，有人的地方就会有攀比，那些大量的优质资源被私立学校挖走，大量的人才流向私人机构
大量的超能力者被私人高价聘走，慢慢的那些最开始掌握力量的人，凭着自己的人格魅力和实力，组建了财阀，雇佣兵团，这些大量隶属政府之外的机构，在八十年前，政府与财阀，雇佣兵之间不可避免的发生了矛盾，那是人类在灾变之后少数的一次内耗。
最终在政府的血腥镇压之下，大部分反抗政府的组织被消灭，或者被削减。
于是政府创立了利剑这个部门。它独立于常规政府工作之外，只对中心政府的核心机关负责，它是用来平衡各地方势力和机构的。
在那以后，政府颁布了这样一条法令，政府，在特殊时期有权命令一切武装势力。有权在这些武装势力间安排监管人员，他们不参与该组织的管理，有权利知晓该组织是日常活动。
怡城一中往前为内城，往后为外城。
区别与灾变前的高中，现在的学校是由士兵所把手，每当遇见不可抵抗的灾难之时，他们往往是第一批被转移的重点对象。
运用灾变前的一句话来说：青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
每一次的腥风血雨之下，总有一批人冒着风险，把他们安全护送出去。
曾经有这样一件事:五十名战士为了掩护学生全体壮烈牺牲。
若干年后，学生又成为了他们，他们也为了掩护他们的学生而壮烈牺牲。
数百年的时间，纵使这片土地以不再像之前那样的安全安逸，但是由于一批批的战士们的守护，人类才不至于灭绝。<-->>
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