序章(1/2)
“大家好！我是你们幻想课的新老师，我叫邵玉稚。你们可以叫我邵老师，也可以叫我玉稚老师。今天是我给你们上的第一节课。作为我的学生，我要告诉你们的第一句话是：思想有多远，你们以后的路就可以走多远！”
邵玉稚尽量让自己表现得淡定一点，毕竟，虽然两世为人但这教学生、给学生上课，也还是第一次。说不紧张那肯定是骗人的。
“幻想课，就是开发大家的想象力，拓展大家的认知程度的课程。那么为什么要开设这样的课程呢？有没有同学知道？请举手！”
随着邵玉稚的话音一落，教室里的同学们有几个举起了手，邵玉稚扫眼看去，只见教室前排一个眼睛大大的小姑娘端坐着，端正的举着手，教室中间一个面色略显坚毅的少年和教室后排的一个脸上有着同龄人没有的成熟气质的姑娘也举着手。
“中间那位男同学，你来回答我的问题！回答之前请先做一下简单的自我介绍！”
“邵老师好！我叫薛智孝，是班上的班长，现在我回答您的问题：想象力就是创造力，同样创造力可以转化成为战斗力。有些时候对一场战斗的胜负起着决定性的作用。”薛智孝的声音有点尖细，可能处在变声的时期，所以不太好听，但他说话时的那股沉稳还是不经意的表现了出来。
轻轻点了点头，示意薛智孝坐下。然后接着讲课。
“薛智孝同学回答得很正确，不过要更深入的了解这门课程我们就要来重温一下你们战斗基础课学的知识，战斗力的组成部分。那么这次由这位同学来回答一下一个人战斗力都由哪些部分组成？同样的，回答问题之前，请先做一下自我介绍！”说着，邵玉稚指向了前排的那个眼睛大大的小姑娘。
“邵老师好！我是李箩虞，爸妈都叫我小小，老师也可以这么叫我，我是班上的学习委员。一个人的战斗力是由精神力、神御甲和战斗智慧三部分组成。而战斗形态预设、战斗应对、幻想技能统称战斗智慧。老师，我回答得对吗？”说完，眨巴着大眼睛看着讲台上的邵玉稚。
“回答得很好！李同学请坐。对科研人员来说，想象力是很重要的，不管是研究新型的技术，还是一项技术的改进，都需要很丰富的想象力；而对战斗人员来说想象力也是非常重要的，战斗形态预设方面，外御形态需要你们按照自己的习惯和喜好来设置，战斗应对主要考验大家随机应变的能力，而幻想技能的开发就完全需要大家拥有丰富的想象力了.......”
示意李箩虞坐下之后，邵玉稚就开始了他正式的讲课。人生的第一堂课，还-->>
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