第96章 教育(2/2)
爱丝达老师捧着格雷希尔的大脑壳左右观察了一阵，才继续说道。
“每次你只要做到灵能集中，然后用思维探触这块龙鳞，你就能学习我在这里面储存的一切知识，等你把灵能晶石仆从的制作方法学会了，还能用这块龙鳞作为自己的灵能晶石仆从用来充当自己的魔宠，这样你的孤独感也会少一些。。。”
爱斯达老师最后的一句话语，让格雷希尔感到一阵心悸。
“老师。。。”
“不要说了，我能感受到你的心灵的其他情绪，也就能感受到你心灵中那种可怕的孤独感，我和你说过了，这是传心者零级天赋心灵异能：心灵投影的功劳！呵呵，厉害吧。。。”
“谢谢您！爱丝达老师。。。”
听到格雷希尔那真挚的感谢，爱丝达老师心中更是有些不忍。
“傻瓜！我。。。我们是在利用你呀！你知道吗？”
格雷希尔摇摇头。
“我不在乎，我愿意！我也享受你们的利用，我只要你们能成为我的家人！我害怕。。。害怕再次孤独！”
爱斯达老师听见了格雷希尔的心里话，但是她宁愿自己现在什么也听不见！
她就这样怔怔地看着看着眼前的这头和自己差不多一样巨大的白龙，一时间任何话语，任何承诺都难以说出口来。。。
看来格雷希尔注定等不到他想要的承诺了，爱丝达老师已经转身向门外走去了，格雷希尔还是有点不甘心，他禁不住的张嘴再次叫道：“老师。。。”x https:/m.x/
爱丝达老师回应了他！
她转过身来面带温柔的微笑，对格雷希尔突然说起了其他的问题。
“你想过怎么解决以后和其他金属龙伙伴问题了吗？”
“啊！！？？”
爱丝达老师这个跳跃式的问题，让格雷希尔有点发愣。
“这个。。。当时的冲突不是您故意引发的吗？为什么。。。”
格雷希尔还没说完就被爱丝达老师打断了。
“不，不！我只是运用心灵异能引发了你！是你！对她们长久以来的一些行为的不满而已。
所以说这次冲突的“诱因”，只需要你知道和我知道就够了，不要让第三个（龙）人知道！就算他们有谁看出来了一些端倪，甚至是你带他们来质问我，我也不会承认的，记住了吗？！
所以这些事情还需要你自己去解决才行，听明白了吗？”
爱丝达老师用不容置疑的语气向格雷希尔阐述了这个难题，然后就飘然而去，不在给予格雷希尔任何申辩的机会。。。
实际上格雷希尔并不觉得和那些金属龙小伙伴们的冲突是难以解决的事情，毕竟他们总不能不吃饭吧！？
但是他总是觉得自己刚才好像有个问题并没有得到爱丝达老师的准确回答，格雷希尔有点怅然若失。。。
“不会是自己又被老师的什么心灵异能影响了吧？！”
该死的！必须马上把心灵防御模式学会！哪怕是最低级的心灵空白和思维之盾！要不自己的大脑真成了公厕大门了！
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