第三百五十九章 惊险(1/2)
他开始观察对方的位置，发挥自己的空切能力，和墨菲进行配合，通过空切来进攻篮下。
分差始终维持在7分左右，上半场比赛最后时刻，杨霖杀入内线再次赢得两次罚球，全部命中后将分差缩小到了5分，这个分差已经让坎贝尔高中的教练邓肯感到非常满意了。
整个上半场，杨霖没有一分钟的休息，在略为寒冷的室内汗如雨下，仿佛已经打了整场比赛。
因为频繁攻击内线，比赛不仅强度大，而且节奏超快，虽然进攻时间有足足30秒，但大多数时候杨霖都会在10秒左右选择出手。
半场打完，杨霖胳膊上布满了细密的伤口，这都是在比赛中被对手划破的，这些伤口的数量，可能比他在国内打一个学期积攒的都要多。
到了下半场，杨霖依旧在坚持，队友同样没有放弃，比分在一点点的迫近，杨霖在进攻选择上慢慢增加了外线持球组织。
因为体力下降，对抗后受伤的风险会增加，他会先和队友做小配合进行佯攻，或者投个三分，也会偶尔帮助队友吸引防守。
因为邓肯在日常训练中根本不教球员们战术，所有一切的配合，都要靠球员们自己去摸索、习惯，他是不会去布置战术的。x 电脑端:<a href="https://www.x/" target="_blank">https://www.x/</a>
杨霖打得很累，这来源于精神上的。
在国内球员配置虽然不是全国顶级的，那也是一流水准，他和队友一个眼神的交流就能明白接下来要做什么，球打得非常默契。
现在，那种默契是别想了，不靠谱的教练和不靠谱的队友，这让杨霖有时候不得不进行过多的单打！
但总体来看，坎贝尔高中与威尔逊高中依然能打得有来有回，甚至逼迫对方教练杰克逊不断地变招。
到了下半场，杨霖是越战越勇，虽然比赛非常激烈，体力消耗很大，但这段时间库克的训练外加特瑞沙特训，他的体能好的惊人。
这和国内填鸭式的训练方法略有不同，是通过锻炼较弱部位的肌肉，达到让整体运动效果的提升，这是国内训练师哈里森所不具备的。(首发、域名(请记住_三<三^小》说（网）W、ω、ω@.x、彡、彡、x`￥s@.c、o-м文)字<更￥新/速￥度最&駃=0
虽然杨霖不再像上半场那般频繁地冲击内线，但投篮或者做过人动作的体力还是有的。
什么感觉呢？就是速度降下来之后，进攻和防守的体力消耗没有达到杨霖的体力极限，属于回防时喘上几口气就能缓过来那种，甚至还有点剩余。
威尔逊高中的坚硬防守在他的连突带投的进攻下，逐渐有了松动的迹象，分差正在朝着持平内的方向缩小。
至于场边的球迷，似乎并不是完全站在球队的这一边，毕竟这场比赛只是一场普通的友谊赛，打到后来，观众们开始‘善变’，属于谁打得好我就支持谁那种。
要论打球好看，杨霖在场上的辨识度那是最高的。
扣篮也能扣！后仰跳投都能进！三分球命中率相当高！加上他的投篮姿势标准又好看，几个回合下来，就-->>
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