第257章:你们想把我累死(2/2)

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细说出来,让学生在看病的同时也长了知识。

    就这样,一节课不知不觉过去了。

    课间休息时,钟老笑道:

    “小林,没想到,今天的课还挺成功的,我就没看错人,看来我直接去跟学校说一下,以后这课就由你来授课好了。”

    “钟老,你就别再拿我开涮了,我哪有这种本事。”

    就在这时,钟老的手机响起,他接起说了两句,有事要走,便就这里交给林威,随后便匆匆离开了。

    第二节课的时候,林威回到大教室,看到里面早已人满为患,甚至还有十几号没有地方坐,直接就站在过道上。

    看到林威重新走上讲台,原本还闹哄哄的教室顿时就安静了下来,一双双满含期待的殷切目光齐刷刷地投到他的身上。

    “要不是进门看有看过门牌,我还真以为自己走错教室了。”

    林威半是玩笑地说。

    他幽默的话顿时让台下起了一阵友善的哄笑。

    刚刚第一节课结束时,偌大的教室里只有几十号学生。可这几十个学生都觉得林威的课别开生面,特别是不把脉不问诊,只观气色就能看出人的病症所在,这简直就是传说中无所不能的奥特曼呀!

    于是乎,这些学生打电话的打电话,短信的短信,微信的微信,广而告之,只是课间的十分钟,大教室里已经人满为患。

    “说实在的,看到能有这么多人来,我真的感到非常欣慰。一直以来,中医势微,。就是报考医学院,西医的分数线也远远高出中医一大截,甚至有很多的学生是抱着混张大学文凭的心态报考的中医,可今天能看到各位,我真的很高兴。好了,废话不多说,我们现在上课。”

    林威不无感慨地说。

    “老师,听说你看病不把脉不问疹,是真的吗?”

    一名新来的学生从位子上蹿起来,大声地问。

    林威直接用事实回答:

    “你的右手曾经脱臼,之前的复位没做好,现在只要用力一猛,就会习惯性脱。”

    “老师,你简直就像是装了X光机一样,真是太神了。那现在还有办法治好吗?”

    学生激动地问。

    “老师、老师,我呢?我呢?”

    “还有我,老师帮我看看……”

    又开始有同学七嘴八舌地嚷嚷了起来,眼看着上节课的情形会再次上演。

    林威没有接话,等教室里的喧闹慢慢地安静了下来,他才说:

    “这个教室里大概有六百个学生吧?如果每个学生只收十块的诊费,那就是六千元了。可我真是有心无力,难不成你们是成心想要把我累死?”

    看着林威装出一副累垮下来的模样,学生再次被他滑稽的表情逗得哄堂大笑。

    确实,这里有超过六百名的学生,仅仅就是一半轮番上台工他看病,就是一个下午的时间也不够。

    “老师,那我们可以在哪找到你?”马上有机灵的学生问。

    “我现在疗养院暂代院长一职,家里的饭店还单独辟开一个小诊室,看上去都很不务正业,很快就会筹办开设自己的医馆,到时大家可以来捧场,遇到有什么疑难杂症也可以来找我,我们互相学习互相切磋。但眼下是上课的时间。”

    学生们这才安静下来,开始听林威讲课。

    林威所讲的,都是中医中比较常见的,诸如小柴胡,乃是中医中最常用的方剂,比喻生动,道理浅显易懂。

    教室里非常安静,只听到林威的讲课声,以及学生刷刷做笔记的声音。

    事实上,不仅仅是那些学生,就是之前跟着钟老一起过来的讲师,博士生此时同样被林威的讲解吸引。这不仅仅是因为他们讲得林威的讲解有趣生动,更是因为林威在面对各种疾病时对一些经曲方剂的奇思妙想,简直驻人叹为观止。

    一节课感觉只是眨眼就已经过去了,最后,林威总结道:

    “大家睦到,只是普普通通的一剂小柴胡汤,小到常见的感冒咳嗽,大到结石肝炎,都能有很好的治疗效果,所以以后希望大家可以好好研究古代医者给我们留下来的各种医书,养成辩证的思维模式,病有千种万种,可病基不可超出六经八纲的范围,临床看病时,不要被西医的一些病因病名所束缚,有时甚至连中医的病名也无须去深究,只要根据四症八纲,辨识主症,分析出病基,再立法谴方用药,这样就算是不能治百病,也不会有很大的毛病。好了,今天的课就讲到这,还有十来分钟的时间,大家如果有什么想问的,或者是不懂的都可以提问。”

    此话一出,就听“哗啦啦”一阵声响,几乎是全教室的学生都高高举起了手,一副谁不抢谁落空的样子。

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