第43章 第4章 入学与离开(1/2)

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    在系统任务库和既有军事锻炼知识的结合下,鸣人有序地进行体力和精神的锻炼。

    这个世界的人们体质都很厉害,又或者漩涡鸣人的体质异于常人,在入学前夕,鸣人体力和精神力便远远超过了上辈子军事锻炼后的身体素质。

    这一天,得知能够入学忍者学院,沉稳如漩涡鸣人也是心情激动。毕竟出去莫名的系统不说,忍者的查克拉体系是他接触的第一个系统的神秘力量,重点是系统的,可学习的!!这段时间,他努力地锻炼,更努力地克制自己的好奇,为的就是这一天。

    四年时间,人们嘴上痛骂诅咒着九尾,知道有一个封印着妖狐的小孩,但是这个小孩一直藏在孤儿院中,从未在村子里出现。一个从未出现过的孩子,人们很难将这个痛恨的对象具体形象化,只是流传在口耳相传中。

    日子仍在继续,人们奋斗忙碌着,若非还有些流言在村中时不时地传播着,人们都要忘了还有这么个妖狐小孩了。时间是最佳的遗忘剂。

    这也是漩涡鸣人所希望的,木叶村民们的迁怒式的恨意是存在的,但绝对不会深刻到在没有看到人的情况下,过了四年的时间还忘不掉。不然原著鸣人都别想长大了,即使是原著鸣人调皮捣蛋各种引人注意,也只是被排斥,被孤立,偶尔被小孩子殴打,要是有大人出手,原著鸣人根本活不到成为忍者。

    以现代的观念来看,原著鸣人被孤立被排斥,从小遭遇各种恶意,没爹没妈,简直可怜到家了。但以这个时代的观念来看,也就那样,这个时代光是生长在木叶村就是一种幸福了。多的是平民死于非命,多的是反派幼年被各种□□折磨,多的是各种龙套在绝望中死里求生。

    孤儿院作为火影体系下一个重要组成部分,不仅各种营养物资接受木叶的充分供给,还有各种洗脑课程。三代火影的洗脑术较为温和,灌输的也都是火之意志,主要由悠也通过一些故事向孩子们灌输,大体是历代火影的英雄事迹。

    哪怕是漩涡鸣人以成年人的思想去听这些故事,也难免不对生在木叶心存感激。孤儿院的孩子们因为故事崇拜历代火影,漩涡鸣人又何尝不敬佩这些结束了乱世的伟人。

    一个个自黑暗时代诞生的忍者,为了结束战乱各种牺牲奉献,最终才建立了如今这个和平的木叶。

    漩涡鸣人知道得更多,他知道战争的残酷,在曾经的军事课堂中他看过太多战争中的悲惨画面,有图片、有声音、有视频,哪怕是不一样的世界,战争的残酷也是一样的。所有能够结束战争的人,都是伟大的,甚至无需去考虑他的初衷为何,当然,为了莫名其妙的原因开启战争的,无论之前有多大的功绩,也都是罪恶的!!

    *

    忍者学校

    按照分班表,漩涡鸣人来到了他所分到的班级教室中,教室共有长桌三行三列,一个长桌可以坐三人,也就是说,他们这班一共将有27个学生。教室里已经坐满了人,漩涡鸣人可以说是最后进来的,只剩下了一个位置,他无从选择只能向唯一的空位走去。

    三座的长桌,左边是穿着团扇服的男孩,中间是粉红色头发的女孩,漩涡鸣人能够猜测这两个人是谁了,原著鸣人未来的队友——宇智波佐助和春野樱。

    “你好,我□□野樱,他叫宇智波佐助,你叫什么?我好像从来没有在村里见过你?”春野樱好奇的问道。

    “我叫漩涡鸣人。”漩涡鸣人礼貌地自我介绍,“我很少出门。”

    漩涡鸣人的名字说出,宇智波佐助好奇地看了鸣人一眼。

    春野樱还想说什么,这时候最后一个学生跟着老师一起走了进来。

    伊鲁卡走进教室,第一眼就看到了他心心念念着的封印着九尾妖狐的小孩——漩涡鸣人,掩下复杂的神色,伊鲁卡走上讲台,精神百倍地说道:“大家好,我叫海野伊鲁卡,大家可以称呼我为伊鲁卡老师,今后将由我担任你们这一期学员的班主任,现在让我们来互相认识一下,请点到名字同学到讲台上了做一下自我介绍!说说自己叫什么名字,有什么兴趣爱好,有什么理想。”

    四五岁的孩子都很单纯,完全就按照伊鲁卡所说的套路进行自我介绍,包括刚刚还有点酷酷形象的宇智波佐助,也很乖地听从伊鲁卡的话进行自我介绍。

    “我叫宇智波-->>

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