三：遗迹与启示(2/2)
但希望回想起以前的记忆，且拥有着自由选择留在RL或则返回伊甸园的权力，这些与不想回到伊甸园的那些人的想法并不冲突。
人各有志，不冲突便不排斥。
所以有部分人专心经营自己在RL的生活，有部分人专门去探索遗迹，寻找启示。
两者在诺亚大陆里并存。
而那些怀抱着“探索与冒险”精神，勇于探索遗迹的人们，被称呼为“探险家”。
如今，虽然在一百零一个遗迹中，人们目前只发现了七十一个遗迹，且只成功探索完四十九个遗迹。
但探险家们的脚步是不会停下的，《临界启示录》总有一天会被点亮，照亮在迷雾中生存的人们。
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介绍完当下的世界的大环境后，学生们个个呆在原地，脑海里不断地消化着罗西诺校长所讲的内容。
罗西诺校长见惯了这样的场景，见怪不怪地悄然离场，不打扰学生们此时的思考。
“我吉米卡决定了，我要成为探险家！”
18分钟后，一个穿着黄色宽松服装，留着金色长发，蓝色明眸，肤色白皙如玉，宛若精灵般的女生站了起来。
全场的学生都被她惊醒，大多数男生们又因她的美貌而呆上一会，后纷纷附和。
“我也决定要成为探险家！”
“探险家，我做定了！”
……
吉米卡看着他们个个都跟着说成为探险家，心想那自己岂不是和他们一样？
不行，吉米卡既然决定要做，就要比别人强。
“我要成为最强的探险家！”
吉米卡的声音压过众人，而这次，没有人跟着附和，都吃惊地看着吉米卡。
而吉米卡对此很满意，调皮地吐了下舌头，笑了笑。
“真是个霸气又机灵的调皮鬼。”千回心里想。
在这一刻，“探索与冒险”精神的种子都深埋进了学生们的心里，并生根发芽。
“我要成为探险家”
“如果你想在这个世界活下去，那么就必须学会掌控自己体内的虚灵。”
看到学生们都醒了过来，图书管理员曾严上台，给大家讲解下关于“虚灵”的知识。
但由于这个曾严老师看起来呆板，说话更是呆板得不得了，仿佛有着催眠的作用。
加上讲解前按流程将了一堆客套话、形式化、水化、废话，让千回一时没忍住，便靠在沈阅的肩膀睡着了，直到结束后激情四射的欢呼掌声掩盖过他的呼噜声才醒过来。
“是开始了吗？”
“是结束了。”
“完蛋，我没听耶！”
“没事，我记住了，回去做个笔记借给你。”
“有你真好。”
“不用，麻烦把你流到我衣服上的口水擦下，谢谢。”
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沈阅笔记：
会议内容：
在没有科技的RL里，我们拥有着伊甸园所没有特殊能量“虚灵”，其可塑性很强，掌控好基础技能“凝”、“流”、“放”、“拟”后可以向战斗系、控制系、灵术系、创造系四系塑性发展。
而虚灵有九种属性：无、风、木、水、火、土、雷、光、暗。天赋属性，亦可后天修得，但除非天赋异禀或有外物加持，难以修成多属性。
按照虚灵浓度与能力强度的综合评判，划分了四个等级：
人：懂得掌控虚灵
星：修成四系能力
月：具有危害到城市的能力
柏：具有危害到国家的能力
而每个等级根据虚灵的质与量的强弱评定，分为一至九段，段数越高则越强。可凭借释放出来的“气”来感知。感知范围为自身实力以下全部及以上3个段数。
但这个段数与能力无关，不能完全代表真实实力。
闲笔：洗了衣服三遍还是感觉怪怪的，千回的口水总是在我脑海里萦绕，我决定重新去申请一件，下次会议要注意不坐在千回隔壁，至少不要让他靠。